دانشگاه محقق اردبیلی رفتار مثبت در سازمانهای آموزشی 2 3 2024 09 22 Creating and setting up a questionnaire with an exploratory approach to evaluate immersive websites among professors and doctoral students of physical education ساخت و تنظیم پرسشنامه‌ای با رویکرد اکتشافی برای ارزیابی وب‌سایت‌های غوطه‌ور کننده در میان اساتید و دانشجویان دکتری تربیت‌بدنی 54 76 3986 10.22098/pbeo.2025.17635.1060 FA علی کروکی دانش آموخته دکتری مدیریت ورزشی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران Journal Article 2024 05 06 Background and Aim: The purpose of the current research was to prepare and set up a questionnaire to evaluate immersive websites among professors and doctoral students of physical education with an exploratory approach.<br /><br />Methods: The current research method was exploratory. The statistical population included professors and doctoral students of physical education in Kerman province. The research tool included a researcher-made questionnaire of immersive characteristics and two standard questionnaires of attendance by Kim and Bioka (1997) and the short flow scale of Reinberg et al. (2023). The statistical methods used in this research were Cronbach's alpha test, Spearman's correlation coefficient and exploratory factor analysis with Oblimin rotation using SPSS version 27 software.<br /><br />Results: The findings showed that the seven extracted factors explain more than 62% of the variances. It also shows that web immersion may be divided into three dimensions: perceptual immersion, practical immersion, and cognitive immersion. All in all, a suitable validity and reliability was obtained for this questionnaire, which indicates the appropriateness of this tool for scientific and practical purposes.<br /><br />Conclusion: The final questionnaire has the ability to be used by different researchers due to the strength of the factor structure and suitable psychometric properties. زمینه و هدف: هدف تحقیق حاضر تهیه و تنظیم پرسشنامه‌ای برای ارزیابی وب‌سایت‌های غوطه‌ور کننده در میان اساتید و دانشجویان دکتری تربیت‌بدنی با رویکرد اکتشافی بود.<br /><br />روش: روش تحقیق حاضر اکتشافی بود. جامعه آماری شامل اساتید و دانشجویان دکتری تربیت‌بدنی استان کرمان بود. ابزار تحقیق شامل یک پرسشنامه محقق ساخته ویژگی‌های غوطه‌ور کننده و دو پرسشنامه استاندارد حضور کیم و بیوکا (1997) و مقیاس کوتاه جریان رینبرگ و همکاران (2023) بود. روش‌های آماری استفاده شده در تحقیق حاضر آزمون آلفای کرونباخ، ضریب همبستگی اسپیرمن و تحلیل عاملی اکتشافی با چرخش Oblimin با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 27 بود.<br /><br />یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که هفت عامل استخراج شده بیش از 62 درصد از واریانس‌ها را تبیین می‌کند همچنین نشان می‌دهد که غوطه‌وری وب ممکن است به سه بُعد غوطه‌وری ادراکی، غوطه‌وری عملی و غوطه‌وری شناختی تقسیم شود. در مجموع اعتبار و پایایی مناسبی برای این پرسشنامه بدست آمد که بیانگر تناسب این ابزار برای مقاصد علمی و عملی می‌باشد.<br /><br />نتیجه‌گیری: پرسشنامه نهایی به علت استحکام ساختار عاملی و ویژگی‌های روانسجنی مناسب، قابلیت به کارگیری توسط محققان مختلف را دارا می‌باشد. https://pbeo.uma.ac.ir/article_3986_aa0d98cf3092e7e88da8da9c665addb6.pdf