نمایه نویسندگان

آ

  • آدمیت، حسین الگوی ساختارگرایانه در طراحی آموزش مجازی در مدرسه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 76-105]
  • آزموده، معصومه مقایسه اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تنظیم شناختی هیجان، بر کیفیت زندگی کلاسی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 15-29]
  • آقائی خانه برق، علی طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • آقاجانی، سیف اله مدلیابی معادلات ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی براساس احساس سرباربودن و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی توانمندی تحصیلی- روانی [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 1-21]

ا

  • ابراهیم زاده دستجردی، رضا شناسایی و رتبه بندی پیشایندهای رفتارهای انحرافی در محیط کار با رویکرد آمیخته (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-46]
  • ابراهیمی، مهدی طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • ابراهیمی، مهین ارائه مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس روش تحلیل مولفه‌های اصلی و چرخش واریماکس [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
  • احدپور، میکائیل بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و اشتیاق شغلی با توانمند سازی معلمان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 65-81]
  • اسدبک، مهدی تجزیه‌ و تحلیل اثر سبک رهبری خدمتگزار و رفتارسازمانی مثبت‌گرا بر عملکرد شغلی کارکنان در سازمان‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 1-16]
  • اسمعیلی، محمد بررسی تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر بدبینی سازمانی معلمان با میانجی گری سکوت سازمانی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 69-83]
  • اصغرنژاد، نجف بررسی نقش میانجی‌گری سرمایه اجتماعی در رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و اشتیاق شغلی معلمان شهر دهدشت. [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 1-20]
  • اعظمی، محسن فرا تحلیل پس‌آیندهای فرصت طلبی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 16-35]
  • اقوامی پناه، مائده تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]
  • اکبری، احمد طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]
  • اکبری، پیمان فرا تحلیل پیامدهای بازی‌وارسازی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 77-102]
  • اکبری، پیمان فرا تحلیل پس‌آیندهای فرصت طلبی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 16-35]
  • البیاتی، حسین هادی رابطه بین هوش اخلاقی و سرمایه روانشناختی دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه کاشان (مورد مطالعه؛ مقایسه دانشجویان ایرانی و عراقی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 79-97]
  • الیاسی، مهناز رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و پیوند با مدرسه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 53-69]
  • امروزی، حسن ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]
  • امین‌فرد، ندا بررسی نقش واسطه‌ای توسعه‌ی حرفه‌ای در تأثیر رهبری معنوی بر توسعه‌ی سازمانی معلمان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 85-94]
  • انتظاریزدی، صدیقه طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]

ب

  • باقری، زهرا بررسی نقش منتورینگ روان‌شناختی، منتورینگ حرفه‌ای و تعارض نقش در تسهیم دانش [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 33-52]
  • باقری، فاطمه بررسی نقش منتورینگ روان‌شناختی، منتورینگ حرفه‌ای و تعارض نقش در تسهیم دانش [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 33-52]
  • باقری، متینا بررسی ارتباط باورهای‌فراشناخت و ابعاد شخصیت با عملکرد‌تحصیلی دانش‌آموزان به میانجی‌گری سبک‌های‌یادگیری [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 103-120]
  • باقری دادوکلایی، محمد ارائه الگوی پارادایمی شایستگی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 22-44]
  • بدری، مرتضی تاثیر کیفیت زندگی مدرسه بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان با نقش میانجی حمایت تحصیلی و جو مدرسه [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 82-97]
  • برقی، عیسی بررسی نقش منتورینگ روان‌شناختی، منتورینگ حرفه‌ای و تعارض نقش در تسهیم دانش [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 33-52]
  • بلوری، افسانه مقایسه اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تنظیم شناختی هیجان، بر کیفیت زندگی کلاسی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 15-29]
  • بنده مرادی، سارا فراترکیب نقش رهبری اخلاقی بر آموزش [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 30-45]
  • بنی اسدی، محمد رابطه جمعیت خانواده با کارآمدی خانواده و رضایت والدینی در اعضای کانون بازنشستگان آموزش و پرورش شهرستان قاین [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 16-27]
  • بیداری، محمدرضا بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر اثربخشی معلمان تربیت بدنی استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 47-63]

پ

  • پاروبی، کیوان بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • پورآقا رودبرده، فاطمه رابطه سبک‌های دل‌بستگی، مکانیسم‌های دفاعی و آسیب‌های دوران کودکی با سرسختی روانشناختی در دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 17-28]
  • پورشافعی، هادی نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]
  • پورصفر صیقلانی، علی تأثیر سبک رهبری اخلاقی بر رفتار شهروندی سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی معلمان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهر رشت) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 32-46]
  • پورمیرعلی، زهره تاثیر تحول دیجیتالی و فرهنگ دیجیتالی بر خلاقیت کارکنان با میانجی نگرش شغلی [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 84-99]
  • پیران حمل آبادی، سمیه بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر اثربخشی معلمان تربیت بدنی استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 47-63]
  • پیران حمل آبادی، میلاد بررسی تاثیر عدالت سازمانی بر اثربخشی معلمان تربیت بدنی استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 47-63]
  • پیروز نیا، سیما بررسی نقش میانجی‌گری سرمایه اجتماعی در رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و اشتیاق شغلی معلمان شهر دهدشت. [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 1-20]

ث

  • ثانوی گروسیان، وحید طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]

ج

  • جعفری، فهیمه نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]
  • جعفریان، بیتا ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • جلیلی خیاوی، پریا طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه‌ی ویژگی‌های مدارس غیرانتفاعی اثربخش از دیدگاه اولیا [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 17-37]
  • جلیلی خیاوی، رعنا طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه‌ی ویژگی‌های مدارس غیرانتفاعی اثربخش از دیدگاه اولیا [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 17-37]
  • جهانگیر وظیفه، امیر تأثیر سبک رهبری اخلاقی بر رفتار شهروندی سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی معلمان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهر رشت) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 32-46]
  • جوادی، فرشاد شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • جواهری مغانلو، ابوالفضل طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه‌ی ویژگی‌های مدارس غیرانتفاعی اثربخش از دیدگاه اولیا [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 17-37]
  • جواهری مغانلو، ابوالفضل الگوی ساختارگرایانه در طراحی آموزش مجازی در مدرسه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 76-105]

ح

  • حافظیان، مریم ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]
  • حسن زاده، معصومه نقش میانجی تعهد سازمانی در رابطه اشتیاق شغلی با کارآفرینی سازمانی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 58-68]
  • حسینی، فریما ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • حمزوی، حسین تأثیر سبک رهبری اخلاقی بر رفتار شهروندی سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی معلمان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهر رشت) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 32-46]
  • حمزوی، حسین تجزیه‌ و تحلیل اثر سبک رهبری خدمتگزار و رفتارسازمانی مثبت‌گرا بر عملکرد شغلی کارکنان در سازمان‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 1-16]
  • حیدری، مصطفی تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]
  • حیدری رضی آباد، نادر بررسی عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش آموزگاران ابتدایی شهرستان سرعین [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 28-48]

خ

  • خادمی اشکذری، ملوک بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران در بین معلمان [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 64-83]
  • خورسندی طاسکوه، علی شناسایی اسطوره‌ها و طرح واره‌های ذهنی شکل‌دهنده به همکاری‌های علمی بین‌المللی در نظام آموزش عالی کشور با تاکید بر روش کهن الگوی یونگ [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 82-96]

د

  • دهرویه، شهربانو ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]
  • دیوبند، افشین شناسایی پیامدهای ارتقای سواد دیجیتال در نظام آموزشی با استفاده از رویکرد سنتزپژوهی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]

ر

  • رحیمی، حمید رابطه بین هوش اخلاقی و سرمایه روانشناختی دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه کاشان (مورد مطالعه؛ مقایسه دانشجویان ایرانی و عراقی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 79-97]
  • رزم طلب، ناصر بررسی رابطه بین رفتار سازمانی مثبت‌گرا و عمکرد سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان سرعین [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 1-14]
  • رستگار، عباسعلی تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]
  • رشیدی، علی بررسی رابطه‌ی بین نگرش به اینترنت و اعتیاد به اینترنت با میانجیگری رضایتمندی نیازهای بنیادین روان‌شناختی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 67-84]
  • رضاطلب، ابوالفضل شناسایی عوامل موثر مشترک و اختصاصی بر تسهیم دانش در محیطهای شغلی (درمانی، مالی و حسابداری، آموزشی و تحقیقاتی و صنعتی) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 20-5]
  • رضانژاد، فاطمه نقش ابعاد رهبری معنوی در عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدائی شهرستان پاکدشت [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 45-57]
  • رضایی منش، بهروز تأثیر سبک رهبری اخلاقی بر رفتار شهروندی سازمانی و مسئولیت‌پذیری اجتماعی معلمان (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهر رشت) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 32-46]
  • رضایی منش، بهروز تجزیه‌ و تحلیل اثر سبک رهبری خدمتگزار و رفتارسازمانی مثبت‌گرا بر عملکرد شغلی کارکنان در سازمان‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 1-16]
  • رفیعی، محسن رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و پیوند با مدرسه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 53-69]
  • رفیعی، محسن بررسی رابطه عوامل فردی، طراحی آموزش و حمایت سازمانی با انتقال آموزش و عملکرد معلمان [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 47-63]
  • رفیق ایرانی، سودابه بررسی تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افزایش هوش هیجانی و بهبود مهارت‌های مدیریت کلاس در معلمان ابتدایی استان اردبیل [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 22-34]

ز

  • زارع، محمد فناوری سیار یا یادگیری سیار: راهبردهای فعلیت بخشیدن در فرآیند یاددهی-یادگیری [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 84-92]
  • زارع، مرتضی بررسی تأثیر آموزش ادراک‌شده کارکنان بر رضایت شغلی با نقش میانجی استرس محیط کار [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
  • زارع شحنه، محمد مهدی بررسی تأثیر آموزش ادراک‌شده کارکنان بر رضایت شغلی با نقش میانجی استرس محیط کار [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
  • زارعی، عظیم اله تجزیه‌ و تحلیل اثر سبک رهبری خدمتگزار و رفتارسازمانی مثبت‌گرا بر عملکرد شغلی کارکنان در سازمان‌های آموزشی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 1-16]
  • زنگوئی پور مطلق، زهرا فراترکیب نقش رهبری اخلاقی بر آموزش [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 30-45]

س

  • ستوده ناورودی، سید امید بررسی ارتباط باورهای‌فراشناخت و ابعاد شخصیت با عملکرد‌تحصیلی دانش‌آموزان به میانجی‌گری سبک‌های‌یادگیری [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 103-120]
  • ستوده ناورودی، سید امید اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر عاطفه مثبت و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 56-70]
  • سجودی، عادل رتبه بندی مولفه های کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع متوسطه دوم شهر رشت براساس جنسیت (رویکرد تحلیل سلسله مراتبی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
  • سلیمانپور، محمد رضا نقش ابعاد رهبری معنوی در عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدائی شهرستان پاکدشت [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 45-57]
  • سلیمانی، توران بررسی رابطه هوش اجتماعی با نوع‌دوستی و وجدان کاری (از مولفه‌های رفتار شهروندی سازمانی) دبیران مرد مدارس متوسطه ناحیه دو شهر اردبیل [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 49-63]

ش

  • شاکری، محسن آسیب شناسی نظام آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر اساس نظریه مبنایی (مطالعه موردی آموزش در یک سازمان دولتی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]
  • شالچی، بهزاد مقایسه اثر بخشی آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی و تنظیم شناختی هیجان، بر کیفیت زندگی کلاسی و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 15-29]
  • شاه بندری، سمیه تاثیر قلدری در محیط کار بر رفتارهای انحرافی در محیط کاراز طریق رهبری زهرآگین و سکوت سازمانی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 38-53]
  • شرافت، ابولفضل آسیب شناسی نظام آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر اساس نظریه مبنایی (مطالعه موردی آموزش در یک سازمان دولتی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]

ص

  • صادقزاده بلیل، نیما مدلیابی معادلات ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی براساس احساس سرباربودن و خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی توانمندی تحصیلی- روانی [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 1-21]
  • صادقزاده بلیل، نیما ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • صادق زاده بیلیل، نیما بررسی وضعیت تعهد سازمانی و شخصیت با رفتار شهروندی سازمانی معلمان منطقه هیر استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 1-15]
  • صادق نژاد، شیلا رهبری مرزی درسی در مدارس آینده ؛ یک مطالعه ی پدیدار شناسی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 46-64]
  • صادق نژاد، شیما رهبری مرزی درسی در مدارس آینده ؛ یک مطالعه ی پدیدار شناسی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 46-64]
  • صادقی ده چشمه، مهرداد شناسایی و رتبه بندی پیشایندهای رفتارهای انحرافی در محیط کار با رویکرد آمیخته (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-46]
  • صادقی ده چشمه، مهرداد بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر قلدری سازمانی از طریق اعتماد سازمانی و سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 16-31]
  • صیدی، ستار اثربخشی برنامه آموزش مبتنی بر رفتار جامعه‌پسند بر بهزیستی روان‌شناختی معلمان [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 64-93]
  • صیدی، ستار مدل ارتباط انعطاف‌پذیری شناختی با خلاقیت هیجانی: نقش واسطه‌ای تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 85-111]
  • صیدی، محمد سجاد ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • صیدی، محمدسجاد از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]

ط

  • طاعتی محمود آباد، رضا طراحی الگوی رهبری دلسوزانه در سازمان آموزش و پرورش [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 94-116]
  • طاهرپور، فاطمه نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]
  • طاهری لاری، مسعود شناسایی عوامل موثر مشترک و اختصاصی بر تسهیم دانش در محیطهای شغلی (درمانی، مالی و حسابداری، آموزشی و تحقیقاتی و صنعتی) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 20-5]

ع

  • عابدی، محمدرضا ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس تجربه‌های فلات مسیر شغلی در معلمان شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 34-50]
  • عاقل زاده، دریا شناسایی پیامدهای ارتقای سواد دیجیتال در نظام آموزشی با استفاده از رویکرد سنتزپژوهی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • عاقل زاده، دریا طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • عباس پور، عباس شناسایی اسطوره‌ها و طرح واره‌های ذهنی شکل‌دهنده به همکاری‌های علمی بین‌المللی در نظام آموزش عالی کشور با تاکید بر روش کهن الگوی یونگ [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 82-96]
  • عباسی، زهره رابطه جمعیت خانواده با کارآمدی خانواده و رضایت والدینی در اعضای کانون بازنشستگان آموزش و پرورش شهرستان قاین [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 16-27]
  • عبداله زاده، مهدی بررسی تاثیر حمایت سازمانی ادراک شده بر بدبینی سازمانی معلمان با میانجی گری سکوت سازمانی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 69-83]
  • عجم، علی اکبر سنتز پژوهی ابعاد رهبری آموزشی مدیران در اجرای برنامه های اخلاق حرفه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 81-96]
  • عظیمی، محمد بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • عظیمی، محمد شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • عقیقی، محمد رتبه بندی مولفه های کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع متوسطه دوم شهر رشت براساس جنسیت (رویکرد تحلیل سلسله مراتبی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
  • علی حسین پور، سجاد اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر عاطفه مثبت و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 56-70]
  • علیقلی زاده، حمید تجارب زیسته معلمان از تبعیض در آموزش و پرورش شهرستان ماهنشان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 46-66]
  • علی محمدی، امیررضا بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • علی محمدی، امیررضا شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • عینی آهکلانی، فاطمه رابطه سبک‌های دل‌بستگی، مکانیسم‌های دفاعی و آسیب‌های دوران کودکی با سرسختی روانشناختی در دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 17-28]

غ

  • غریب زاده، رامین بررسی کیفیت خدمات پژوهشی دانشگاه؛ مطالعه‌ای به روش پژوهش آمیخته [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 82-94]
  • غیاثی ندوشن، سعید شناسایی اسطوره‌ها و طرح واره‌های ذهنی شکل‌دهنده به همکاری‌های علمی بین‌المللی در نظام آموزش عالی کشور با تاکید بر روش کهن الگوی یونگ [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 82-96]

ف

  • فتحی کرکرق، فرشید طراحی و اعتبارسنجی پرسشنامه‌ی ویژگی‌های مدارس غیرانتفاعی اثربخش از دیدگاه اولیا [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 17-37]
  • فتحی کرکرق، فرشید الگوی ساختارگرایانه در طراحی آموزش مجازی در مدرسه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 76-105]
  • فرج خواه، سهراب بررسی وضعیت رضایت شغلی و حمایت سازمانی با سلامت روان معلمان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 70-81]
  • فرج خواه، سهراب بررسی وضعیت تعهد سازمانی و شخصیت با رفتار شهروندی سازمانی معلمان منطقه هیر استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 1-15]
  • فرج خواه، فریبا بررسی وضعیت رضایت شغلی و حمایت سازمانی با سلامت روان معلمان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 70-81]
  • فرخی قلعه جوقی، شقایق ارائه مدل ساختاری تعهد سازمانی کارکنان بر اساس سلامت سازمانی و فرهنگ سازمانی با نقش میانجی عدالت سازمانی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 55-80]
  • فروغی سوها، فردین نقش میانجی تعهد سازمانی در رابطه اشتیاق شغلی با کارآفرینی سازمانی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 58-68]
  • فروغی سوها، فردین بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و اشتیاق شغلی با توانمند سازی معلمان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 65-81]
  • فروغی سوها، فردین تاثیر تحول دیجیتالی و فرهنگ دیجیتالی بر خلاقیت کارکنان با میانجی نگرش شغلی [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 84-99]
  • فیض اللهی، محمد الگوهای ارزشیابی نوین در مقطع ابتدایی با توجه به تجارب زیسته معلمان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 98-105]

ق

  • قائدامینی هارونی، عباس شناسایی و رتبه بندی پیشایندهای رفتارهای انحرافی در محیط کار با رویکرد آمیخته (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 21-46]
  • قائدامینی هارونی، عباس بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر قلدری سازمانی از طریق اعتماد سازمانی و سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 16-31]
  • قائدامینی هارونی، عباس تاثیر قلدری در محیط کار بر رفتارهای انحرافی در محیط کاراز طریق رهبری زهرآگین و سکوت سازمانی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 38-53]
  • قائدامینی هارونی، عباس تأثیر ویژگی‌های مسئولیت اجتماعی‌سازمانی بر رفتار سبز معلمان شهر شاهین‌شهر از طریق غرور سازمانی و جو محیطی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 1-20]
  • قاسم زاده علیشاهی، ابوالفضل تجارب زیسته معلمان از تبعیض در آموزش و پرورش شهرستان ماهنشان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 46-66]
  • قدیریان نجف آبادی، ابراهیم الگوهای ارزشیابی نوین در مقطع ابتدایی با توجه به تجارب زیسته معلمان [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 98-105]

ک

  • کارگر بیده، منصور آسیب شناسی نظام آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر اساس نظریه مبنایی (مطالعه موردی آموزش در یک سازمان دولتی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]
  • کاظمی، سلیم شناسایی پیامدهای ارتقای سواد دیجیتال در نظام آموزشی با استفاده از رویکرد سنتزپژوهی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 1-21]
  • کاظمی، سلیم طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • کاظمی قالین قیه، زهرا طراحی الگوی رهبری دلسوزانه در سازمان آموزش و پرورش [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 94-116]
  • کرمی، شایان ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس تجربه‌های فلات مسیر شغلی در معلمان شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 34-50]
  • کرمی، شایان از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]
  • کروکی، علی ساخت و تنظیم پرسشنامه‌ای با رویکرد اکتشافی برای ارزیابی وب‌سایت‌های غوطه‌ور کننده در میان اساتید و دانشجویان دکتری تربیت‌بدنی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 54-76]
  • کریمی، بهناز سنتز پژوهی ابعاد رهبری آموزشی مدیران در اجرای برنامه های اخلاق حرفه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 81-96]
  • کلدانی، سمانه بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر قلدری سازمانی از طریق اعتماد سازمانی و سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 16-31]
  • کیهان، جواد رهبری مرزی درسی در مدارس آینده ؛ یک مطالعه ی پدیدار شناسی [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 46-64]

گ

  • گلشن، امین ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • گلشن، امین پیش‌بینی انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان بر اساس سرزندگی تحصیلی و اهمال‌کاری [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 58-68]

م

  • مالکی فارسانی، غلام رضا بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر قلدری سازمانی از طریق اعتماد سازمانی و سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 16-31]
  • محمدی، شیرکوه پیش بینی تاب آوری معلمان از طریق مؤلفه‌های کیفیت زندگی کاری مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر چمستان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 29-44]
  • محمودی، عادل بررسی عوامل مؤثر بر تدریس اثربخش آموزگاران ابتدایی شهرستان سرعین [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 28-48]
  • محمودی، مصطفی پیش بینی تاب آوری معلمان از طریق مؤلفه‌های کیفیت زندگی کاری مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر چمستان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 29-44]
  • مرادی، علی نقش ابعاد رهبری معنوی در عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدائی شهرستان پاکدشت [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 45-57]
  • مرادی فرد، روژین از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]
  • مرادی مقدم، مجید تاثیر کیفیت زندگی مدرسه بر سرزندگی تحصیلی دانش‌آموزان با نقش میانجی حمایت تحصیلی و جو مدرسه [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 82-97]
  • مساوات پور، عظیمه بررسی نقش میانجی‌گری سرمایه اجتماعی در رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و اشتیاق شغلی معلمان شهر دهدشت. [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 1-20]
  • مسعودیان، پریسا بررسی نقش میانجی‌گری سرمایه اجتماعی در رابطه بین مسئولیت پذیری اجتماعی و اشتیاق شغلی معلمان شهر دهدشت. [دوره 1، شماره 4، 1402، صفحه 1-20]
  • مشرف، الهه بررسی تاثیر رهبری اخلاقی بر قلدری سازمانی از طریق اعتماد سازمانی و سرمایه اجتماعی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان)) [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 16-31]
  • مشرف، الهه تاثیر قلدری در محیط کار بر رفتارهای انحرافی در محیط کاراز طریق رهبری زهرآگین و سکوت سازمانی (مورد مطالعه:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان) [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 38-53]
  • مصدق، حسن تاثیر تحول دیجیتالی و فرهنگ دیجیتالی بر خلاقیت کارکنان با میانجی نگرش شغلی [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 84-99]
  • مصلح گرمی، مهدی مدلسازی تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد شغلی با میانجی‌گری فضیلت سازمانی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 97-118]
  • معقولان، علی ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • ملک پور، زینب مدل ارتباط انعطاف‌پذیری شناختی با خلاقیت هیجانی: نقش واسطه‌ای تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 85-111]
  • ملکی، شیوا طراحی چهارچوب مفهومی مدرسه زندگی: رویکرد توسعه ابزار [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 51-75]
  • ملکی، محمدرضا فرا تحلیل پیامدهای بازی‌وارسازی [دوره 2، شماره 3، 1403، صفحه 77-102]
  • ممی زاده، فریدون تاثیر تحول دیجیتالی و فرهنگ دیجیتالی بر خلاقیت کارکنان با میانجی نگرش شغلی [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 84-99]
  • منیدری، ریحانه بررسی رابطه‌ی بین نگرش به اینترنت و اعتیاد به اینترنت با میانجیگری رضایتمندی نیازهای بنیادین روان‌شناختی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 67-84]
  • منیدری، زهرا بررسی رابطه‌ی بین نگرش به اینترنت و اعتیاد به اینترنت با میانجیگری رضایتمندی نیازهای بنیادین روان‌شناختی [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 67-84]
  • مهدیون، روح اله رابطه میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی و پیوند با مدرسه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 53-69]
  • مهدیون، روح اله تجارب زیسته معلمان از تبعیض در آموزش و پرورش شهرستان ماهنشان [دوره 1، شماره 3، 1402، صفحه 46-66]
  • مهدیون، روح اله بررسی رابطه عوامل فردی، طراحی آموزش و حمایت سازمانی با انتقال آموزش و عملکرد معلمان [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 47-63]
  • مهرآور گیگلو، شهرام شناسایی اسطوره‌ها و طرح واره‌های ذهنی شکل‌دهنده به همکاری‌های علمی بین‌المللی در نظام آموزش عالی کشور با تاکید بر روش کهن الگوی یونگ [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 82-96]
  • موحد، احمد رابطه جمعیت خانواده با کارآمدی خانواده و رضایت والدینی در اعضای کانون بازنشستگان آموزش و پرورش شهرستان قاین [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 16-27]
  • میرحسینی، سید ولی‌الله بررسی تأثیر آموزش ادراک‌شده کارکنان بر رضایت شغلی با نقش میانجی استرس محیط کار [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 1-15]
  • میرزائی، عباس طراحی الگوی رهبری دلسوزانه در سازمان آموزش و پرورش [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 94-116]
  • میرزاخانی، شمس الله بررسی رابطه عوامل فردی، طراحی آموزش و حمایت سازمانی با انتقال آموزش و عملکرد معلمان [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 47-63]
  • میرزایی قلعه جوق، علی ارائه الگوی پارادایمی شایستگی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 22-44]

ن

  • ناصری، نازیاسادات طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]
  • نریمانی، محمد ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • نصرتی هشی، کمال بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • نصرتی هشی، کمال شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • نصیری گرمه چشمه، محمدرضا بررسی وضعیت رضایت شغلی و حمایت سازمانی با سلامت روان معلمان [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 70-81]
  • نصیری گرمه چشمه، محمدرضا بررسی وضعیت تعهد سازمانی و شخصیت با رفتار شهروندی سازمانی معلمان منطقه هیر استان اردبیل [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 1-15]
  • نعمتی عموقین، مهرداد بررسی رابطه هوش اجتماعی با نوع‌دوستی و وجدان کاری (از مولفه‌های رفتار شهروندی سازمانی) دبیران مرد مدارس متوسطه ناحیه دو شهر اردبیل [دوره 2، شماره 2، 1403، صفحه 49-63]
  • نقش، زهرا بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران در بین معلمان [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 64-83]
  • نقوی، اعظم ساختار عاملی، روایی و پایایی مقیاس تجربه‌های فلات مسیر شغلی در معلمان شهر کرمانشاه [دوره 2، شماره 4، 1403، صفحه 34-50]
  • نوشادی، فاطمه ارائه الگوی پارادایمی شایستگی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 22-44]
  • نیازی، محسن رتبه بندی مولفه های کیفیت زندگی کاری معلمان مقطع متوسطه دوم شهر رشت براساس جنسیت (رویکرد تحلیل سلسله مراتبی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
  • نیک سیرت، فرشته بررسی روایی و پایایی پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران در بین معلمان [دوره 2، شماره 1، 1403، صفحه 64-83]

و

  • والی، علی اکبر ارائه الگوی پارادایمی شایستگی معلمان مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 22-44]
  • وطن زاد، هاجر نقش میانجی تعهد سازمانی در رابطه اشتیاق شغلی با کارآفرینی سازمانی [دوره 1، شماره 2، 1402، صفحه 58-68]

ه

  • همتی‌زاده، مهسان تأثیر ویژگی‌های مسئولیت اجتماعی‌سازمانی بر رفتار سبز معلمان شهر شاهین‌شهر از طریق غرور سازمانی و جو محیطی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 1-20]
  • هوشی السادات، سید علیرضا آسیب شناسی نظام آموزش ضمن خدمت منابع انسانی بر اساس نظریه مبنایی (مطالعه موردی آموزش در یک سازمان دولتی) [دوره 1، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]