نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران.
2 دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران.
3 استاد گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی ، تهران، ایران.
چکیده
کلیدواژه‌ها
)