نمایه نویسندگان

آ

  • آقائی خانه برق، علی طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]

ا

  • ابراهیمی، مهدی طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • ابراهیمی، مهین ارائه مدل استقرار مدیریت دانش در دانشگاه محقق اردبیلی بر اساس روش تحلیل مولفه‌های اصلی و چرخش واریماکس [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 1-15]
  • اعظمی، محسن فرا تحلیل پس‌آیندهای فرصت طلبی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 16-35]
  • اقوامی پناه، مائده تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]
  • اکبری، احمد طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]
  • اکبری، پیمان فرا تحلیل پس‌آیندهای فرصت طلبی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 16-35]
  • البیاتی، حسین هادی رابطه بین هوش اخلاقی و سرمایه روانشناختی دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه کاشان (مورد مطالعه؛ مقایسه دانشجویان ایرانی و عراقی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 79-97]
  • امروزی، حسن ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]
  • انتظاریزدی، صدیقه طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]

پ

  • پاروبی، کیوان بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • پورآقا رودبرده، فاطمه رابطه سبک‌های دل‌بستگی، مکانیسم‌های دفاعی و آسیب‌های دوران کودکی با سرسختی روانشناختی در دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 17-28]
  • پورشافعی، هادی نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]

ث

  • ثانوی گروسیان، وحید طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]

ج

  • جعفری، فهیمه نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]
  • جعفریان، بیتا ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • جوادی، فرشاد شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]

ح

  • حافظیان، مریم ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]
  • حسینی، فریما ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • حیدری، مصطفی تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]

د

  • دهرویه، شهربانو ارائه مدل علّی در تبیین روابط سرمایه اجتماعی و کمال‌گرایی منابع انسانی با نقش میانجی نوآوری سازمان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 36-55]

ر

  • رحیمی، حمید رابطه بین هوش اخلاقی و سرمایه روانشناختی دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه کاشان (مورد مطالعه؛ مقایسه دانشجویان ایرانی و عراقی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 79-97]
  • رستگار، عباسعلی تأثیر هوش معنوی بر رهبری اخلاقی با میانجی گری روانشناسی مثبت گرا و تعدیل گری گروه خونی (مورد مطالعه: مدیران مدارس شهر کرمان) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 95-119]
  • رضاطلب، ابوالفضل شناسایی عوامل موثر مشترک و اختصاصی بر تسهیم دانش در محیطهای شغلی (درمانی، مالی و حسابداری، آموزشی و تحقیقاتی و صنعتی) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 20-5]

س

  • ستوده ناورودی، سید امید اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر عاطفه مثبت و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 56-70]

ص

  • صادقزاده بلیل، نیما ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • صیدی، ستار مدل ارتباط انعطاف‌پذیری شناختی با خلاقیت هیجانی: نقش واسطه‌ای تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 85-111]
  • صیدی، محمد سجاد ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • صیدی، محمدسجاد از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]

ط

  • طاهرپور، فاطمه نقش انگیزش شغلی در رفتار نوآورانه، با میانجی تعلق شغلی معلمان دوره آموزش ابتدایی شهر بیرجند [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 1-19]
  • طاهری لاری، مسعود شناسایی عوامل موثر مشترک و اختصاصی بر تسهیم دانش در محیطهای شغلی (درمانی، مالی و حسابداری، آموزشی و تحقیقاتی و صنعتی) [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 20-5]

ع

  • عاقل زاده، دریا طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • عجم، علی اکبر سنتز پژوهی ابعاد رهبری آموزشی مدیران در اجرای برنامه های اخلاق حرفه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 81-96]
  • عظیمی، محمد بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • عظیمی، محمد شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • علی حسین پور، سجاد اثر بخشی آموزش جرات ورزی بر عاطفه مثبت و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 56-70]
  • علی محمدی، امیررضا بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • علی محمدی، امیررضا شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]
  • عینی آهکلانی، فاطمه رابطه سبک‌های دل‌بستگی، مکانیسم‌های دفاعی و آسیب‌های دوران کودکی با سرسختی روانشناختی در دانشجویان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 17-28]

غ

  • غریب زاده، رامین بررسی کیفیت خدمات پژوهشی دانشگاه؛ مطالعه‌ای به روش پژوهش آمیخته [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 82-94]

ف

  • فرخی قلعه جوقی، شقایق ارائه مدل ساختاری تعهد سازمانی کارکنان بر اساس سلامت سازمانی و فرهنگ سازمانی با نقش میانجی عدالت سازمانی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 55-80]

ق

  • قائدامینی هارونی، عباس تأثیر ویژگی‌های مسئولیت اجتماعی‌سازمانی بر رفتار سبز معلمان شهر شاهین‌شهر از طریق غرور سازمانی و جو محیطی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 1-20]

ک

  • کاظمی، سلیم طراحی مدل مفهومی برای مولفه‌های مدرسه کارآفرین: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 38-54]
  • کرمی، شایان از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]
  • کریمی، بهناز سنتز پژوهی ابعاد رهبری آموزشی مدیران در اجرای برنامه های اخلاق حرفه‌ای [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 81-96]

گ

  • گلشن، امین ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • گلشن، امین پیش‌بینی انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان بر اساس سرزندگی تحصیلی و اهمال‌کاری [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 58-68]

م

  • محمدی، شیرکوه پیش بینی تاب آوری معلمان از طریق مؤلفه‌های کیفیت زندگی کاری مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر چمستان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 29-44]
  • محمودی، مصطفی پیش بینی تاب آوری معلمان از طریق مؤلفه‌های کیفیت زندگی کاری مطالعه موردی: معلمان مقطع متوسطه شهر چمستان [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 29-44]
  • مرادی فرد، روژین از آشفتگی شغلی تا هویت شغلی در دانش‌آموزان پسر: با نقش میانجی معنای زندگی و کاوش شغلی [دوره 3، شماره 3، 1404، صفحه 69-81]
  • مصلح گرمی، مهدی مدلسازی تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد شغلی با میانجی‌گری فضیلت سازمانی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 97-118]
  • معقولان، علی ویژگی‌های روانسنجی نسخه دانش‌آموزان مقیاس اراده ورود به شغل [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 21-37]
  • ملک پور، زینب مدل ارتباط انعطاف‌پذیری شناختی با خلاقیت هیجانی: نقش واسطه‌ای تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی شهرستان سقز [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 85-111]

ن

  • ناصری، نازیاسادات طراحی واعتبارسنجی مدل مدرسه فضیلت محور درمدارس ابتدایی شهرمشهد [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 45-63]
  • نریمانی، محمد ارائه مدل شناسایی عوامل مؤثر بر انگیزش تحصیلی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی با رویکرد کیفی [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 1-16]
  • نصرتی هشی، کمال بررسی تأثیر سوادرسانه‌ای بر توانمندسازی و رضایت‌شغلی کارکنان و اساتید دانشگاه فرهنگیان [دوره 3، شماره 1، 1404، صفحه 71-84]
  • نصرتی هشی، کمال شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر مشارکت گروهی معلمان در تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: یک پژوهش آمیخته (کمی-کیفی) [دوره 3، شماره 2، 1404، صفحه 64-78]

ه

  • همتی‌زاده، مهسان تأثیر ویژگی‌های مسئولیت اجتماعی‌سازمانی بر رفتار سبز معلمان شهر شاهین‌شهر از طریق غرور سازمانی و جو محیطی [دوره 3، شماره 4، 1404، صفحه 1-20]